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아이에게 적합한 역할 모델 찾기
2018.01.10
조회수 : 2625

201410월 한국대학신문에서 시행한 전국 대학생 의식 조사 결과 국내에서 존경하는 인물에 반기문 UN 사무총장이 선정되었다고 합니다. 그 외에도 김연아, 이순신, 유재석, 손석희 등이 그 뒤를 따르고 있고, 국외에서는 스티브 잡스, 버락 오바마, 빌 게이츠, 프란치스코 교황, 오프라 윈프리 등이 뽑힌 것으로 나타났습니다. 이들 대부분은 동시대를 사는 사람으로 각각의 분야에서 뚜렷한 업적을 남긴 위인인 것으로 보이는데요, 존경하는 사람은 내 삶의 본보기, 즉 역할 모델(롤 모델)이 될 수 있다는 점에서 청소년들에게 큰 의미를 지닌다고 할 수 있습니다.

 

부모가 역할 모델(롤 모델)에 대해 어떻게 생각하는지에 따라 판단과 반응이 달라질 수 있는데요. 다음 두 경우를 살펴봅시다.

 

일반적 반응 : "우리 애는 역할 모델은커녕 존경하는 인물도 없다네. 책도 안 읽고 TV만 보니 존경하는 인물이 있을 리가 없지. 요샌 취업 면접에서도 존경하는 인물을 물어본다는데그때까진 뭐 하나 대충 만들어 놓겠지."

 

모범적 반응 : "우리 애는 존경하는 인물이 없네존경하는 인물은 자기 삶의 모범이 되는 사람이라고도 할 수 있는데그런 인물이 아직 없다니 참 안타깝네. 이제 방학이라 시간도 여유롭고 세상에는 본받을만한 사람도 많으니 이 기회에 함께 찾아보는 것도 좋겠어.“

 

존경한다는 뜻은 크게 두 가지로 나뉩니다. 그 인물의 삶 전부가 너무나 훌륭해서 조건 없이 존경하는 것과 그 인물이 성취한 특정한 능력이나 업적을 존경하는 것이 그것입니다. 청소년기에는 후자에 속하는 인물 중에서 자신의 진로에 맞는 역할 모델을 선정하는 것이 바람직합니다.

 

아이와 함께 역할 모델을 정하기 전에 다음 내용을 살펴봅시다.

 

첫째, 아이가 꿈이 있나요?


역할 모델은 관심 분야의 성취 과정에서 보여주는 모습을 본받게 된다는 점에서 아이의 진로와 밀접한 관련이 있습니다. 역할 모델은 아이의 꿈을 이루는데 본받을 만한 사람이어야 하기 때문이죠. 그런 차원에서 아이가 어떤 꿈을 꾸고 있는지 파악하는 일은 매우 중요합니다. 우선, 아이가 자신의 미래에 대해 진지하게 고민하고 생각할 기회를 마련하여 아이의 꿈을 발견할 수 있도록 해 주어야 합니다. 아이의 꿈도 모르면서 역할 모델을 찾아주려는 것은 부모의 욕심에 불과합니다.

 

둘째, 역할 모델 설정이 진로에 끼치는 영향을 알고 있나요?


역할 모델을 설정하면 삶의 태도 등을 본받을 수 있다고 설명했습니다. 실제로도 아이는 역할 모델에게 대학, 전공, 직업을 선택하는 것부터 인생관이나 세계관 등 삶의 가치관에 이르기까지 영향을 받을 수 있습니다. 뿐만 아니라, 아이가 역할 모델을 마음속 깊이 수용하면 자기 의식의 일부로 작동하기 때문에 공부 방법을 알려주고, 따뜻한 조언을 해주는 멘토보다 훨씬 폭넓고 비중 있는 존재로 여기기도 합니다.

역할 모델을 정하면 역할 모델을 통해 가야 할 길을 정확히 알 수 있게 되고, 혹시 길을 잃게 되더라도 다시 회복할 힘을 얻을 수 있습니다. 실제로 역할 모델이 있다면 역할 모델을 갖고 있지 않은 학생에 비해 진로 목표를 성취할 가능성도 커집니다.

 

 

청소년기에는 학교 공부를 열심히 해야 하지만 자신의 진로에 대해 고민하는 시간을 가져야 합니다. 진로 탐색을 하지 않은 채 대입만을 바라보며 열심히 공부했지만 대입이라는 목표를 달성한 이후, 허무함을 느껴 방황하는 대학생들도 많고, 또 진로 탐색을 소홀히 해 자신의 적성과 맞지 않은 학과(전공)에 진학한 후 후회하는 대학생들도 많습니다. 다행히 뒤늦게 진로를 찾아 다시 시작하는 학생도 있기는 하지만 이 경우, 엄청난 시간과 에너지의 손실이 생기게 됩니다. 따라서 부모님께서도 단기간의 성적에만 급급하기보다는 다양한 방식으로 아이가 진로를 탐색할 수 있도록 도와주셔야 합니다.

진로 탐색에 역할 모델을 정하는 일은 매우 중요합니다. 특히, 청소년기가 되면 부모나 친척, 또 선생님 등 가까운 사람에 한정되었던 역할을 진로와 연결하여 다시 생각해 보는 것이 필요합니다. 역할 모델은 우연한 계기로 자연스럽게 발견될 수도 있지만, 스스로 의식해서 찾아볼 수도 있습니다.

 

이번에는 역할 모델을 찾는 방법에 대해 자세히 살펴봅시다.

 

첫째, 진로 관심 분야 명확히 하기


진로와 관련된 역할 모델을 선정하기 위해서는 우선 아이의 관심 분야가 무엇인지부터 명확히 정해야 합니다. 역할 모델이 될 만한 사람들은 너무나 많아서 관심 분야를 먼저 확정하지 않으면 탐색이 어려울 수밖에 없습니다. , 경제, 수학, 음악 등 앞으로 전공하고 싶은 관심 분야를 정하면 역할 모델을 탐색하기가 훨씬 쉽습니다.

 

자녀지도 TIP

1. 아이에게 요즘 재미를 느끼는 일, 관심이 가는 일, 잘하는 일이 무엇인지 물어보고 각각을 노트에 정리해 봅니다.

2. 아이와 함께 정리된 노트를 보며 적힌 내용의 공통점을 여러 가지로 찾아봅니다.

3. 공통점을 토대로 아이의 진로 관심 분야를 찾아봅니다.

 

이 과정에서 최대한 존중해야 할 것은 아이의 의견입니다. 은연 중에 부모의 의견을 강요하지 않도록 주의하는 것이 좋습니다. , 아이의 명확한 꿈이 있다면 해당 분야를 기준으로 선정해도 괜찮습니다.

 

 

둘째, 관심 분야에서 '뚜렷한 능력이나 업적'을 남긴 인물 탐색하기


관심 분야를 정하면 해당 분야에서 뚜렷한 능력이나 업적을 남긴 인물들을 중심으로 탐색하면 됩니다. 우리가 이미 알고 있는 유명인일 수도 있고, 인터넷 검색이나 각종 서적을 통해 새롭게 알게 된 사람일 수도 있습니다. 유명한 사람이긴 하지만 유명세만 있을 뿐 아직 이렇다 할 능력이나 사회적 업적이 없다고 판단되면 과감하게 제외해야 합니다. 김연아가 초등학생 때부터 미셸 콴을 역할 모델로 삼은 것은 그가 미국 피겨 역사의 전설로 불릴 만큼 뚜렷한 능력과 업적을 갖추고 있었기 때문입니다. 삶의 모범이 되는 역할 모델은 단지 좋고 싫음을 기준으로 정해서는 안 됩니다.

 

 

셋째, 역할 모델 후보자 심사하기 1 - 나의 진로 방향과 얼마나 유사한가?


후보가 될 만한 사람들을 몇몇 선택했다면 그 중에서 진정으로 아이의 역할 모델이 될 만한 사람인지 아닌지를 판단하기 위해 몇 가지를 더 검토해 보아야 합니다. 역할 모델의 특별한 능력이나 업적과 아이가 미래에 달성할 능력이나 업적 사이에 어느 정도의 유사성이 있는지 검토해 보세요. 능력이나 업적이 훌륭하지만 아이의 미래와 직접적인 연관이 없다면 제외해야 합니다. 직접적인 연관은 있지만 역할 모델의 능력이나 업적이 너무나 뛰어나 미래에 달성할 가능성이 매우 낮다면 역시 제외하는 것이 현실적입니다.

 

 

넷째, 역할 모델 후보자 심사하기 2 - 성취 과정이 모방 가능한가?


역할모델은 특별한 능력이나 업적을 이뤄냈는지도 중요하지만, 사실은 그 과정이 더욱 중요합니다. 예를 들어 아이의 현재 상황과 비교되지 않을 만큼 유리한 가정과 사회 환경 아래서 이룬 능력과 업적이라면 역할 모델로 삼기 부적절합니다. 반대로 너무나 불리한 환경 하에서 성취한 결과도 마찬가지로 역할 모델로 삼기에 적절하지 않습니다. 아이가 역할 모델의 성취 과정 자체를 자신과 최대한 유사하다고 느껴야 공감대가 형성돼 긍정적 의미에서의 '동일시'가 가능하기 때문입니다.

관심이 가는 역할 모델에 대해서는 그 사람을 다룬 책이나 직접 쓴 책을 구해 읽어보고, 이미 사망한 사람이라면 자서전이나 기타 자료들을 찾아보게 하세요. 그리고 어떤 점을 배우고 싶은지 이야기를 나눠보는 것도 좋습니다. 아이가 역할 모델을 선택했다면 스스로 조사하며 인물에 대해 알아가는 과정에서 역할 모델을 본받고자 하는 마음이 강해질 것입니다.

 

자녀지도 TIP

1. 앞에서 설정한 뚜렷한 능력이나 업적을 남긴 인물들을 노트에 적어 봅니다.

2. 신문 기사나 인터넷 자료 등을 찾아 인물의 업적을 찾아봅니다.

3. 인물과 업적을 간략하게 표로 만들어서 나의 진로 방향과 얼마나 유사한지 판단하여 적합한 사람만 남기도록 합니다.

4. 시간을 가지고 아이와 함께 남겨진 인물의 일생에 대한 자료를 찾아서 성취과정의 본받을만한 점을 정리해 봅니다.

   관련 도서를 읽는 것이 가장 좋으며, 신문 기사나 인터넷 검색을 통해 관련 정보를 수집하는 것도 도움이 됩니다.

5. 기록한 내용을 보며 아이와 다양한 관점에서 이야기를 나누고, 그 중에서 가장 본받고 싶은 인물 한 명을 선택하게 합니다.

   역할 모델의 어떤 모습이 닮고 싶은지 함께 이야기를 나누며 아이도 해당 인물처럼 될 수 있을 것이라 격려해 주세요.

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