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김선호
[초등생활 고민 타파] 초등 교사가 정의하는 '나쁜 친구'
2020.10.23
조회수 : 4036
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초등학교 시기에는 공부보다 신경 쓰이는 것이

아이의 친구 관계입니다.

 

우리 아이가 친구가 없는 건 아닌지,

나쁜 친구와 어울리는 건 아닌지,

따돌림을 당하지는 않는지 걱정됩니다.

 

아이의 친구 관계에 개입하자니

지나친 개입은 아닌지 염려되기도 하고,

그렇다고 신경을 안 쓸 수도 없어

특히나 어려운 아이의 친구 관계.

 

초등학생 교우관계에 대해

현직 교사이자 초등교육 전문가 김선호 선생님이 알려드립니다!

  • 아이에게 친구가 별로 없는데 친구를 사귀는 방법이 있을까요?
    아이가 친구가 적더라도 학교에서 잘 놀고 왔다면 염려 안 하셔도 됩니다. 하지만 아이가 친구들과 놀고 싶은데 놀지 못하는 경우라면 아이의 대인관계에 개입이 필요합니다. 남학생이라면 같이 노는 방법, 게임의 규칙 등을 알려주시고, 여학생이라면 공감적인 대화와 정서적인 피드백을 많이 해 주시는 것이 좋습니다.
  • 아이가 나쁜 친구와 어울리는데 어떻게 해야 할까요?
    어떤 친구가 나쁜 친구일까요? 저는 자신의 이득을 위해 다른 아이를 이용하는 아이를 '나쁜 친구'라고 정의합니다. 이런 아이와 어울리게 되면 아이가 상대방의 감정에 자신을 맞추고, 정작 자신의 감정은 제대로 인식하지 못하게 될 수 있습니다. 이런 아이와는 선을 긋고 가까이 하지 말라고 알려주시고, 서로의 감정을 배려해주는 친구를 만날 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
  • 아이가 따돌림을 당한다면 어떻게 해야 할까요?
    우선 명확하게 말씀드리겠습니다. 단순히 같이 놀아주지 않는 건 왕따가 아닙니다. 왕따는 특정 아이를 배제하기 위해 헛소문을 퍼트리는 등 의도성이 들어갔을 때 이것을 왕따라고 할 수 있습니다. 의도성이 들어갔다면 외부의 개입이 필요합니다. 잘못은 우리 아이가 한 것이 아니라 상대 아이에게 있다는 것을 인지시켜 주시고, 담임 선생님께 전화하시기 바랍니다. 의도적인 왕따의 상황은 아이에게 맡겨두시지 마시고 개입에 들어가셔야 합니다.
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김선호
약력소개
초등교육 전문가
부산교육대학교 초등교육 전공
현) 서울 유석초등학교 교사
KBS 제1라디오 「생방송 토요일 아침입니다」 ‘마음으로 통하는 교실 이야기’ 출연
팟캐스트 「김선호의 초등교육 나침반」 운영

‘김선호의 에듀 초딩’ 블로그
blog.naver.com/educhoding
주요저서
<초등생의 진짜 속마음>
<초등사춘기, 엄마를 이기는 아이가 세상을 이긴다>
<조금 달라도 괜찮아>

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